Конкурс «Твой Форсайт»
Вы слышали о форсайтинге? Форсайтинг - это методика, которая позволяет выявить развитие в будущем социального явления, техники и является основным инструментом разработки инноваций.
Цель форсайта - определение возможного будущего, создание желаемого образа будущего и определение стратегий его достижения. Результаты форсайтинга используют в качестве решения общественных и экономических проблем.
Несмотря на столь серьезные цели, форсайт не является прогнозом. Форсайт представляет собой методику предвидения. Самые успешные форсайтеры, как это неудивительно, не ученые и эксперты, а писатели-фантасты. Безусловным лидером является Жюль Верн. Его фантазии воплотились в жизнь на 91%! В то время как прогнозы ученых в фундаментальных науках лишь на 14%. И все дело в том, что прогнозы строятся на линейном или экспонециальном анализе данных, а форсайт рассматривает влияние различных сфер.
Портал «Блог школьного Всезнайки» при финансовой поддержке Федерального агентства по печатям и массовым коммуникациям России проводит конкурс «Твой Форсайт».
Цели Конкурса: повышение уровня вовлеченности школьников в предпринимательскую, инновационную, научно-технологическую и социально-активную деятельность, развитие научного склада мышления среди детей, развитие самообразования среди детей, знакомство подростков с новейшей технологией «Форсайт».
В Конкурсе могут принять участие коллективы школ. Победителем объявляется коллективный участник – школа, команда которой наберет максимальное количество баллов. Приз – современный класс физики.
Любая школа Российской Федерации может принять участие в конкурсе, предоставив организаторам следующую информацию: название школы, руководитель, контактное лицо, телефон контактного лица, e-mail контактного лица, реквизиты школы (адрес, телефоны, e-mail, сайт), общая численность учащихся в школе. Далее нужно пройти регистрацию и принять участие в 1 этапе конкурса до 25 декабря 2014 года. Вся необходимая информация размещена на официальном сайте конкурса: www.твойфорсайт.рф.
Отдел предпрофессионального и профессионального образования