В соответствии с Указом Президента Российской Федерации В.В. Путина от 7 мая 2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» и во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 года № 2506-р Минобрнауки России ведется работа по реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации.

В соответствии с Перечнем поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2013 года Правительству Российской Федерации, начиная с 2014-2015 учебного года, необходимо обеспечить учет результатов итогового сочинения в выпускных классах общеобразовательных организаций, наряду с результатами Единого государственного экзамена, при приеме в образовательные организации высшего образования.

С этой целью Департаментом государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации запущена процедура обсуждения моделей проведения итогового сочинения в выпускных классах.

На обсуждение экспертно-аналитического сообщества предложено пять моделей. Каждая из них имеет краткую характеристику: форму проведения, сроки, основные положения, очевидные плюсы и возможные риски.

Обсуждение и экспертная оценка предложенных моделей продлится до 7 марта 2014 года.

По словам Министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова «Тема эта важная, потому не допускает быстрых и непродуманных решений. Все решения, которые будут приняты после всестороннего обсуждения, станут известны выпускникам и их родителям заранее, до того, как начнется учебный год». Министр также отметил, что вопрос введения сочинений «активно обсуждается» как в профессиональной среде, так и среди представителей родительского сообщества и общественных организаций. «Я думаю, что вместе мы в течение нескольких месяцев найдем то решение, которое всех устраивает», - сказал глава ведомства.

По словам Д.Ливанова, в министерстве следят за этой дискуссией, поскольку учеников старших классов нужно заинтересовать русским языком и литературой, и не исключают, что в результате итоговая аттестация школьников в дальнейшем будет пересмотрена.

Ниже для ознакомления размещаются модели (1-5) по учету результатов итогового сочинения в выпускных классах наряду с результатами ЕГЭ при приеме в ВУЗы.

Уважаемые коллеги! Просим принять участие в голосовании: какая модель на Ваш взгляд является наиболее приемлемой? Просим также оставлять комментарии к статье. Нам важно узнать Ваше мнение!

Управление государственной политики в сфере образования