Вчера 6 апреля на территории Чукотского автономного округа прошел последний региональный тренировочный экзамен по русскому языку.

25 марта проходил тренировочный экзамен по английскому языку (письменный), 30 марта – по обществознанию, где приняли участие будущие выпускники, которые будут сдавать эти экзамены в основной период ЕГЭ в 2021 году.

Тренировочный экзамен по русскому языку прошел во всех ППЭ (пунктах проведения экзаменов) Чукотки. Были задействовали все аудитории и писали экзамен по русскому языку более 350 обучающихся.

«Такие мероприятия дают возможность отработать до автоматизма всю последовательность выполнения действий новых технологий, а также подготовить будущих выпускников к проведению ЕГЭ в 2021 году, дать возможность обучающимся ознакомиться с контрольно-измерительными материалами, да, и с порядком проведения ЕГЭ, что тоже очень важно», - сказала Наталья Полякова, начальник отдела оценки и контроля качества образования Департамента образования и науки Чукотского автономного округа.

Региональные тренировочные экзамены пройдены, теперь впереди еще федеральные тренировочные экзамены, что очень важно для закрепления знаний и умений проведения ЕГЭ по новым технологиям («Получение КИМ по сети Интернет», «печать и сканирование экзаменационных материалов в аудиториях») и эти знания и учения помогут провести основной период ЕГЭ в 2021 году без технологических сбоев и ошибок.

На территории Чукотского автономного округа 30марта прошел тренировочный экзамен по обществознанию.

Приняли участие 16 пунктов проведения экзаменов.

В ППЭ городского округа Анадыря выполняли задания10 участников, в остальных пунктах по 5 обучающихся, будущих выпускников.

Всего приняли участие 85 будущих выпускников.

На Чукотке пункты проведения экзаменов к такой модели экзаменов готовы, конечно, были проблемы, но они решались быстро с помощью советов сотрудников техподдержки ФЦТ.

Перед проведением ГИА в округе проводится огромная работа.

«Чукотский автономный округ давно перешел на новые технологии, мы печатаем и сканирует экзаменационные материалы в аудиториях, а также получаем экзаменационные материалы по сети «Интернет» - рассказал Андрей Боленков, начальник Департамента.

На данный момент в Чукотском автономном округе уже сформированы списки руководителей пунктов проведения экзаменов округа, организаторов в аудиториях, утверждены кандидатуры членов ГЭК, формируются списки общественных наблюдателей.

Проведение тренировочных мероприятий регионального уровня помогут пунктам проведения экзаменов отработать технологические моменты перед основным (боевым) периодом государственной итоговой аттестации.

Обучающиеся образовательных организаций Чукотского автономного округа примут участие в цифровом диктанте. Проект, организованный Региональным общественным центром интернет-технологий, пройдет с 10 по 24 апреля во всех регионах страны. Мероприятие реализуется в целях мониторинга цифровой грамотности в рамках национального проекта «Цифровая экономика». «Дистанционное прохождение диктанта на сайте https://digitaldictation.ru/ акции будет доступно для всех россиян, которые смогут стать участниками самой масштабной в России проверки знаний в области информационных технологий и цифровой грамотности», – сообщают организаторы диктанта. В диктанте смогут участвовать представители трех возрастных групп: 7-13 лет, 14-17 лет, 18 лет и старше. Их ждет онлайн-тестирование на знание базовых интернет-программ, проверка на ориентирование и использование интернет-сервисов, компьютерную грамотность, безопасность в интернете, сбор и анализ программ и проектов, связанных с повышением цифровой грамотности населения. Свои знания в цифровом диктанте 2020 года проверили более 300 тысяч человек из разных регионов России. По итогам тестирования индекс цифровой грамотности в стране составил 7,25 балла из 10. «Цифровой диктант» остается одним из наиболее эффективных инструментов определения не только уровня цифровой грамотности населения, но и качества реализации программ дополнительного образования, которые призваны этот уровень повысить. Будучи одним из национальных приоритетов, по мнению Президента РФ Владимира Путина, «всеобщая цифровая грамотность позволит обеспечить высокую цифровую культуру российских граждан, чтобы затем наращивать кадровые, интеллектуальные, технологические преимущества России в цифровой экономике». Для достижения поставленной цели обозначена задача усовершенствовать образовательные программы на всех уровнях: от школ до высших учебных заведений – и разработать программы обучения для людей самых разных возрастов.