Новости

Открытие современных мастерских в Чукотском многопрофильном колледже

18 ноября 2022 года в Государственном автономном профессиональном образовательном учреждении Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» прошло торжественное мероприятие, посвященное открытию мастерских по компетенциям «Окраска автомобиля» и «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей».

Приобретение и установка оборудования для современных мастерских стало возможным благодаря участию Чукотского многопрофильного колледжа в проекте «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» 2022-2024 годы.

Общее финансирование мероприятия составило порядка 13 млн рублей, в том числе 10 млн.160 тыс. рублей – из федерального бюджета, около 2 млн. рублей из регионального бюджета и 500 тыс. рублей из внебюджетных средств колледжа.

Оборудование для двух мастерских было закуплено в соответствии с новыми инфраструктурными листами Ворлдскиллс Россия 2022. Перечень оборудования был согласован с Минпросвещения России и утвержден приказом Департамента образования и науки Чукотского автономного округа.

На церемонии открытия мастерских присутствовали Председатель Комитета по промышленной и сельскохозяйственной политике Думы Чукотского автономного округа Л.В. Махаева, заместитель Губернатора – Председателя Правительства, начальник Департамента образования и науки Чукотского автономного округа А.Г.Боленков, заместитель начальника Департамента промышленной политики Чукотского автономного округа, начальник Управления транспорта, связи и дорожного хозяйства О.Г. Рябко, государственный инспектор БДД МРЭГ отдела ГИБДД УМВД России по Чукотскому АО старший лейтенант полиции В.А.Коваленко, сотрудники Управления профессионального образования и науки Департамента образования и науки Чукотского автономного округа, представители СМИ.

Почетная миссия перерезания ленты была предоставлена заместителю Губернатора – Председателя Правительства, начальнику Департамента образования и науки Чукотского автономного округа Андрею Геннадьевичу Боленкову и директору колледжа Олегу Николаевичу Гришину.

После церемонии гостей мероприятия пригласили на ознакомление с мастерскими, где студенты колледжа продемонстрировали работу нового оборудования.

Все присутствующие на мероприятии дали высокую оценку новым площадкам, выразили благодарность администрации и сотрудникам колледжа за достойную подготовку мастерских.

Новые современные мастерские позволят организовать на достойном уровне практическую подготовку студентов колледжа, подготовку студентов к конкурсам профессионального мастерства, аттестации в форме демонстрационного экзамена, повысить профессиональное мастерство сотрудников предприятий-работодателей, заинтересовать будущей профессией школьников 6-11 классов в рамках профориентационной работы и позволят стать конкурентоспособными специалистами на рынке труда.

Фото Вадима Матвеичева, газета «Крайний Север»

Подробнее ...

Марафон практик участников проекта «500+»

17 ноября 2022 года Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО) проводил Марафон практик участников проекта «500+», в котором представляла опыт работы в проекте «500+» заместитель директора по воспитательной работе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования села Амгуэмы» Быличкина Олеся Александровна МБОУ «Центра образования с. Амгуэмы» с темой «Использование информационно-коммуникационных технологий в работе по вовлечению родителей в учебно-воспитательную деятельность образовательной организации».

Выступление прошло успешно.

P.S. проект «500+» - выявление проблем и оказание помощи школам с низкими результатами образовательной деятельности

Подробнее ...

Всероссийский экологический диктант

Всероссийский экологический диктант – это ежегодный проект, направленный на формирование экологической культуры, популяризацию экологических знаний, повышение уровня экологической грамотности в качестве меры по предупреждению экологических правонарушений и основной составляющей экологической безопасности.

В этом году проверить уровень своей экологической грамотности можно с 11 по 27 ноября.

Идея создания эффективного инструмента повышения уровня экологической грамотности жителей России посредством экологического просвещения возникла в 2018 г.

Экологический диктант проводится на основании Указа Президента Российской Федерации от 19 апреля 2017 г. «О стратегии экологической безопасности Российской Федерации на период до 2025 года»

Проект Экодиктанта под оперативным управлением АНО «Равноправие» уже более трёх лет способствует формированию высокого уровня экокультуры жителей России и повышению уровня экологической грамотности.

Это мероприятие проходит в онлайн-формате на портале Экодиктант.рус, а также на офлайн-площадках.

Принять участие могут жители всех субъектов Российской Федерации, а также лица, проживающие за рубежом.

Узнать свой результат и получить диплом (I, II или III степени) или сертификат участника можно в личном кабинете на сайте экодиктант.рус в разделе «Мой экопрогресс».

Подробнее ...

Школьники Чукотки получают рекомендации по профориентации в рамках проекта «Билет в будущее»

В Москве завершился второй форум классных руководителей, в котором приняли участие учитель физкультуры из центра образования пос. Угольные Копи Константин Герман и учитель географии из средней общеобразовательной школы города Певек Галина Рассолова.

На Форуме были объявлены промежуточные итоги Всероссийского проекта по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее». В этом году рекомендации по выбору будущей профессии получили 1 300 000 школьников.

В рамках круглого стола «Профориентация» член Общественной палаты России, управляющий директор Фонда гуманитарных проектов Иван Есин рассказал о большой популярности и востребованности проекта «Билет в будущее» среди школьников и педагогов в этом году.

– Сейчас почти 1 миллион 300 тысяч детей получают свои первые серьёзные карьерные рекомендации, а помогают им в этом 17 тысяч педагогов, – сообщил Иван Есин. – Хочется отметить цифры спецпроекта: «Профориентационный сериал «Билет в будущее» – более миллиона просмотров и 40 торжественных премьерных мероприятий по всей стране, а также более 100 тысяч зрителей выставки «Лаборатория будущего», обновлённой в этом году очень необычными и яркими зонами физической активности.

Управляющий директор Фонда гуманитарных проектов подчеркнул, что в 2022 году проект «Билет в будущее» стал не только примером для партнёров-стран СНГ, которые приняли на вооружение его опыт, но и вошёл в образовательную повестку школ на территориях Луганской и Донецкой народных республик, Запорожской и Херсонской областей, вошедших в состав России.

В рамках программы Форума классных руководителей профориентационный проект «Билет в будущее» представил для педагогов и школьников интерактивный стенд с новыми форматами, вошедшими в российский профминимум, согласованный госрецензентами. В их числе интерактивная зона «Профессиональные среды», которая знакомит с девятью средами проекта и ключевыми профессиями, а также медиа-экран и сенсорная панель, где каждый участник форума может узнать о том, как работает «Примерочная профессий» и что из себя представляет мультимедийная выставка «Лаборатория будущего».

Справочно:

«Билет в будущее» – всероссийский проект ранней профессиональной ориентации учеников 6–11-х классов. Он реализуется Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование», его оператором выступает Фонд гуманитарных проектов.

В 2022 году проект реализуется в мультимедийных парках «Россия – Моя история» на базе вузов, колледжей и техникумов, а также на цифровой платформе bvbinfo.ru.

Подробнее ...

Чукотский АО: Впервые на Чукотке проводится оценка модели PISA

Оценка по модели PISA основана на проекте ОЭСР «PISA for schools». Процедуры организации и проведения исследования аналогичны оригинальному исследованию PISA, но позволяют проводить исследование и получать данные вне расписания международных циклов. Исследование позволяет получать данные, сопоставимые с результатами исследования PISA-2018 по традиционным для него направлениям оценки: читательской, математической, естественно-научной грамотностям.

Общероссийская выборка является репрезентативной, результаты характеризуют образовательную систему всей страны.

Помимо проведения когнитивного теста исследование собирает разнообразные контекстные данные, позволяющие обнаруживать характеристики и факторы, негативно или позитивно влияющие на результаты оценки. Изучение этих факторов, в свою очередь, позволяет предложить меры, направленные на устранение их негативного влияния.

Основная стадия оценки по модели PISA в 2022 году проходит с 10 по 21 октября. На территории Чукотского автономного округа определены даты проведения оценки по модели PISA: 12-13 октября в некоторых образовательных организациях по две сессии в 9:00ч и 13:30ч.

Утвержден список образовательных организаций, принимающих участие в оценке модели PISA (всего принимают участие 27 школ и 2 техникума).

Оценка по модели PISA проходит по трем направлениям: читательской, математической и естественно- научной грамотности в компьютерном формате, также проводится онлайн - анкетирование для участников и администрации образовательных организаций.

«На Чукотке в первые проводится оценка модели PISA, конечно волнуются дети, волнуются организаторы, но я, думаю, все пройдет хорошо»-, сказала Наталья Полякова, начальник отдела оценки и контроля качества образования Департамента образования и науки Чукотского автономного округа.

Подробнее ...

Чукотский АО: На Чукотке подведены предварительные итоги по завершению государственной итоговая аттестация

В 2022 году государственная итоговая аттестация по программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена в штатном режиме проводилась по 12-ти общеобразовательным предметам, в 7 муниципальных образованиях, в 29 образовательной организации, в 27 пунктах проведения экзаменов:

В региональной базе данных «ГИА-9» на 01.03.2022 было зарегистрировано 689 выпускников, из них приняли участие в государственной итоговой аттестации 643 учащихся 9-х классов образовательных учреждений Чукотского автономного округа- сдавали в форме ОГЭ -629 выпускников 2022 года.

В форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) по решению ГЭК 16 (2,5%) выпускников сдавали два обязательных экзамена (русский язык, математика), предоставив документы подтверждающие, что обучающиеся являются с ограниченными возможностями здоровья.

По итогам:

- не допущенных обучающихся к государственной итоговой аттестации в 2022 году -60 человек (8,7%);

- получили «неудовлетворительные» оценки в основной период (май-июнь) 193 выпускника (30%) и были допущены к пересдаче в июле 2022 года;

- по итогам пересдачи в резервные дни основного периода в дополнительный период (сентябрь) допущены 147 выпускников (22,8%).

В дополнительный период были допущены на пересдачу основного государственного экзамена по учебным предметам 147 выпускников.

По итогам основного и дополнительного периодов получили аттестаты в 2022 году 580 выпускников очной формы обучения и 31 выпускника очно-заочной формы обучения, в том числе участники ГИА после пересдачи экзаменов в дополнительный (сентябрьский) период.

28 участник ОГЭ получили неудовлетворительные результаты и остались на повторное обучение.

580 учащихся продолжат обучение в десятом классе общеобразовательного учреждения.

28 (4,8%) обучающийся

- Подведены предварительные итоги государственной аттестации 2022 года основной и дополнительные периоды проведены в штатном режиме, 28 выпускников остались на повторное обучение. Я считаю, что это не плохой результат, - сказала Наталья Полякова, начальник отдела оценки и контроля качества образования Департамента образования и науки Чукотского АО.

Подробнее ...