ФГОС основного общего образования утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 года № 1897 (зарегистрирован Минюстом России 01.02.2011 года №19644).

В соответствии с письмом Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 г. № 03-255 «О введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» переход на ФГОС ООО может осуществляться по мере готовности образовательных учреждений, начиная с  2012/13 учебного года.

На основании результатов проведенного мониторинга 6 общеобразовательных учреждений Чукотского автономного округа переходят на ФГОС основного общего образования с 1 сентября 2013 года.

В целях обеспечения системности подготовки общеобразовательных учреждений к введению ФГОС основного общего образования утвержден План основных мероприятий по обеспечению введения ФГОС основного общего образования в общеобразовательных учреждениях Чукотского автономного округа на 2013 – 2014 гг. (Приказ ДОКиМП ЧАО от 29.11.2012 г. № 01-21/493), в соответствии с которым разработаны Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС основного общего образования. (Письмо ДОКиМП ЧАО от 28.02.2013 г. № 01-07/0542).

В целях организации деятельности по взаимодействию субъектов муниципальной образовательной системы по проблемным вопросам введения ФГОС основного общего образования разработаны Методические рекомендации по разработке основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. (Письмо ДОКиМП ЧАО от 25.04.2013 г. № 01-07/1087).

Нормативная документация, перенесенная с сайта rcoi87.ru

15 мая 2013 года исполнилось 130 лет самому почтенному образовательному учреждению Чукотского автономного округа!

Школа села Марково открылась в конце XIX века. За эти годы Российская империя сменилась Союзом Советских Социалистических Республик, Содружеством независимых государств, Российской Федерацией. Не только социально-экономические формации сменяли одну за другой, менялись условия образовательной деятельности, государственная политика в сфере образования. Неизменным же оставался смысл педагогической деятельности – образование, воспитание и развитие подрастающего поколения.

Сейчас только с помощью архивов можно точно установить всех причастных к этому процессу работников школы. Но, несомненно, такие имена, как Дьячков Афанасий Ермилович, первый учитель Марковской школы, а позднее Матвеенко О.П., Надтока И.В., Спичак М.М., Агеева Г.Д., Сухинин С.В., Макаренко А.С., Бабаева Л.А., Дробот Г.Г., Саутина Т.Н., Головин О.С. и Головина З.А., Ракитина В.Ф. и Ракитин В.Г., Новикова Р.И., Анисимова В.С. и многие другие своим служением делу, высоким профессионализмом, любовью к детям формировали традиции, творили историю, наращивали потенциал образовательного учреждения.

Не будь этого прочного фундамента, на котором формируются любовь и уважение, хранится и передается из поколения в поколение память об alma mater, не возвращались бы обратно ее воспитанники – выпускники школы, не стремились бы стать они похожими на своих замечательных педагогов. Коломыцева Н.В., Созыкина О.В., Хажиева 3.С., Гончарук В.Ю., Кравченко М.Н., Халтаева О.А., Чаина Т.Д., Омрытагина Н.Ю., Чаина Л.И., Долганская Е.И. – прекрасный тому пример.

Сегодня Марковская школа – современное образовательное учреждение, успешно реализующее программы дошкольного, начального, основного общего и среднего (полного) общего образования, активно внедряющее федеральные государственные образовательные стандарты. Центр образования располагает структурными подразделениями не только в Марково, но и в селах Ламутское и Чуванское. Наряду с учреждениями культуры, он является центром активной образовательной, воспитательной, творческой деятельности.

Современный уровень образовательного учреждения определяется созданными в нем государственно-общественными органами управления, условиями для организации и проведения учебного и воспитательного процессов, услугами дополнительного образования, медицинской и психологической помощи. Педагоги и учащиеся школы активно участвуют в разнообразных творческих конкурсах, фестивалях и слетах, достаточно хорошо проходят государственную итоговую аттестацию, успешно реализуют себя по окончании школы. Школа по праву можете гордиться своими учениками: Шарыпов Михаил, Гришановский Максим, Кравченко Ксения, Кошкина Мария, Коломыцев Алексей, Перминова Наталья, Прокопенко Федор, Чаина Маргарита и многие-многие другие.

Поздравляя коллег с праздником, хочется выразить огромную благодарность всем работникам Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования села Марково» за их повседневный многолетний труд, бережное отношение к истории своего учреждения, за память о прошлом и заботе о настоящем! Пожелать крепкого здоровья, творческих успехов, отзывчивых и благодарных учеников!

Общественная палата Российской Федерации закончила проведение общественного контроля (мониторинга) за реализацией Указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 596-606, посвященных решению особо значимых социальных задач.

Данное мероприятие в округе проводилось по инициативе Общественной палаты                                                                 Чукотского автономного округа и в соответствии с решением Коллегии Департамента образования, культуры и молодежной политики Чукотского автономного округа в период с 05 апреля по 15 мая 2013 года.

Мониторинг включал в себя анкетирование следующих категорий граждан: педагогических работников общеобразовательных учреждений, включая административных работников, учителей и педагогов, работающих в сложном социальном контексте; педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, а также родителей их воспитанников.

В заполнении анкет (опросных листов) приняли участие все образовательные учреждения, входящие в Чукотский (надмуниципальный) образовательный округ. Всего было собрано и обработано более тысячи анкет. Полученные данные предполагается использовать для оценки достижения целевых показателей социально-экономического развития Российской Федерации за прошедший с момента подписания Указов год.

Общественная палата Российской Федерации планирует регулярное проведение подобных мониторингов с последующим охватом разных слоев и социальных групп общества.